4月22日至24日，我县校本教研微团队共70余人来到江华博雅实验小学开展了为期三天的研修活动。

为丰富专题研修形式，展现学校的办学特色与成果，研修活动通过专题座谈、课堂观摩、主题教研等多种形式进行，让大家充分感受江华博雅实验小学在课堂教学模式、教师成长培养、特色课程体系等方面做出的探索与实践。

江华博雅实验小学主要负责人在致词中表示，希望通过本次活动与各位专家、教育同行交流学习，共同促进。学校相关负责人从培训引领、经验示范、任务驱动、评价机制等方面分享了江华博雅实验小学校本教研模式，同时将教师培训和常规教研的具体实施方法进行了阐述。

活动中，各校还根据本校的教研模式进行了交流，沱江镇一小介绍了教研团队的组建、设置和分工等方面的经验；沱江镇二小对开展小课题研究的步骤和方法给出了宝贵的建议；芙蓉小学就学校以问题为导向确定每周一个主题进行校本教研的模式展开畅谈，其它学校成员也纷纷讲述了自己学校不同的教研模式，同时大家还对教研过程中遇到的诸多问题进行了热烈地讨论。

教育局教研室相关人员肯定了江华博雅实验小学的教研经验模式，为各校进一步推广教学模式提供了方向。同时指出校本研修要注重同伴互助，团体的力量，借人之长，补己之短；要注重专业引领，专家引领，标准引领，高考引领，政策引领。要在不断探索、总结中逐步完善课堂教学模式。

在课堂观摩阶段中，江华博雅实验小学语文、数学、英语老师分别向校本教研微团队的老师们展示了《123法写作文》《搭配》《planting trees is good for us 》 课堂教学，大家认真听课、分组评课，上课老师认真听取大家的宝贵建议，分享教学资源，互通有无，共同成长，真正将“新课标”指导下的核心素养落实到课堂教学中。

校本教研微团队深入语文、数学与英语学科教研活动现场，共同参与教学研讨、难题分享、普通话培训、阅读讲座、集体备课等过程，感受江华博雅实验小学扎实浓厚的教研氛围。

江华博雅实验小学主要负责人表示，这次微团队的研修活动在江华博雅实验小学举行，是对学校教学工作极大地认可，同时，作为一次宝贵的交流机会，也为江华博雅实验小学的发展注入了更多的思考和活力。